Primele lecții de engleză cu cei mici:)

Iată că am reușit în sfârșit să depășesc blocajul pe care îl aveam :) și am reușit să trec (cu brio, după câte se pare) de primele două lecții de limba engleză cu micuța grupă de preșcolari care mi s-a dat în grijă.
Cel mai greu a fost să sparg gheața, dat fiind faptul că nu mai aveam experiență cu copii (practic deloc).

Am încercat să găsesc ceva resurse care să mă ajute să încep, sa înțeleg ce am de făcut mai întâi. E adevărat că dacă exerciții, tehnici, tot felul de jocuri (inclusiv online), texte, alte resurse se găsesc din plin, o planificare cu sfaturi pentru un profesor începător în ale piticutzilor nu prea se găsește :(

În consecință, am decis să împărtășesc experiența pe care o acumulez, pas cu pas, sperând că cineva o va găsi utilă:)

Pentru prima lecție, am folosit un mic truc - m-a ajutat Hoody, un pinguin jucărie (primul cadou pe care l-am făcut soțului meu, încă pe când nici nu ne gandeam la căsătorie :) Scenariul a fost că Hoody vine din Anglia (țara în care plouă mult și e cam cețos, care e condusă de o regină - deci reginele și prinții nu există numai în povești - și în care circulă autobuse cu două etaje) și nu înțelege decât engleza. Acesta dorește, evident, să se salute (”Hello”), să facă cunoștiință cu fiecare din copilași (”What's your name? -My name is Hoody.”) și să cânte.
Am utilizat două cântecele cu această ocazie:

”I Clap and Say ”
I clap and say hello, hello, hello,
I clap and say hello, how are you today?
și
”I'm a Little Dog” (eu l-am adaptat:)) și a ieșit ”I'm a Little Penguin”)
I'm a little penguin, my name is Hoody,
Hoody, Hoody, What's your name?

Evident, la despărțire pinguinul a spus ”Bye”, la care s-a răspuns în același mod:)
Cam atât s-a prins la prima lecție (a durat jumătate de oră), de copilași nu prea s-a ocupat nimeni de mici, deci trebuie să repetăm de mai multe ori ca ei să prindă câte ceva.

Revin curând cu experiența celei de-a doua lecții:)
Numai bine!